Informace o projektu
Výstupy učení v kontextu faktorů vzdělávacích institucí
(VUFVI)
- Kód projektu
- MUNI/A/1401/2022
- Období řešení
- 1/2023 - 12/2023
- Investor / Programový rámec / typ projektu
-
Masarykova univerzita
- Specifický výzkum - podpora studentských projektů
- Fakulta / Pracoviště MU
-
Filozofická fakulta
- doc. Mgr. Martin Sedláček, Ph.D.
- Mgr. Bc. Nicol Dostálová
- Mgr. et Mgr. Karolína Hradilová
- Mgr. Tereza Kolumber
- doc. PhDr. Bohumíra Lazarová, Ph.D.
- Tomáš Lintner, Ph.D.
- Mgr. Karolína Malíková
- Mgr. Jana Navrátilová, DiS., Ph.D.
- prof. PhDr. Milan Pol, CSc.
- Mgr. Ivo Rozmahel
- Mgr. Bc. Radim Schottl
- prof. Mgr. Klára Šeďová, Ph.D.
- Mgr. Erik Šejna
- Mgr. Roman Švaříček, Ph.D.
- Mgr. Jakub Vlček
- Mgr. Denisa Zimová
- doc. Mgr. Jiří Zounek, Ph.D.
Projekt je koncipován jako obsahová a metodologická podpora výzkumných aktivit studentů doktorského studia programu Pedagogické vědy na Ústavu pedagogických věd FF MU. V centru pozornosti podporovaných doktorských výzkumů jsou procesy učení a to primárně ve vzdělávacích institucích. Zahrnutá šetření spojuje široký teoretický rámec, v němž jsou konceptualizovány rozmanité faktory přispívají k vysvětlení variability různých výstupů učení ve školním prostředí. Analyzovány jsou tak komunikační a didaktické aspekty výuky, charakteristiky učitelů i žáků nebo faktory spojené s vedením a kulturou školy. Stranou přirozeně nezůstávají samotní žáci a jejich rodinný či vrstevnický kontext. Studentské výzkumy zastřešené v tomto rámci dále profilují obor, šetření mají význam pro vzdělávací praxi i politiku, stejně jako pro rozvoj metodologie výzkumu pedagogických věd.
Cíle udržitelného rozvoje
Masarykova univerzita se hlásí k cílům udržitelného rozvoje OSN, jejichž záměrem je do roku 2030 zlepšit podmínky a kvalitu života na naší planetě.
Publikace
Počet publikací: 14
2023
-
A meta-analysis on the effects of performance-based financial incentives on higher education students
Rok: 2023, druh: Konferenční abstrakty
-
Collegial School Culture: Headteachers´ Experience and Needs
Rok: 2023, druh: Další prezentace na konferencích
-
Education Factory – An Example of the Functionalist Town of Zlín
Rok: 2023, druh: Konferenční abstrakty
-
How to make interaction at university online lessons work? Insights from emergency remote teaching
Rok: 2023, druh: Konferenční abstrakty
-
Legal Regulation of Elementary and Upper Elementary Schools during the Second Czecho-Slovak Republic and the Protectorate of Bohemia and Moravia
Journal on European History of Law, rok: 2023, ročník: 14, vydání: 1
-
Meziválečná výuka cizích jazyků na příkladu baťovské cizojazyčné školy
Pedagogicka orientace, rok: 2023, ročník: 32, vydání: 2, DOI
-
On current issues of educational leadership
Rok: 2023, druh: Vyžádané přednášky
-
On the Essence of Educational Provision: Development and evaluation of study programmes
Rok: 2023, druh: Vyžádané přednášky
-
Possibilities and Difficulties of Using Artificial Intelligence in Sports Arbitration Disputes
Rok: 2023, druh: Konferenční abstrakty
-
Role digitálních technologií v rodině očima rodičů
Rok: 2023, druh: Konferenční abstrakty