Přejít k obsahu | Přejít k hlavnímu menu | Přejít k vyhledávání

Informace o projektu
Speciální potřeby žáků v kontextu Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání

Informace

Projekt nespadá pod Přírodovědeckou fakultu, ale pod Pedagogickou fakultu. Oficiální stránka projektu je na webu muni.cz.
Kód projektu
MSM0021622443
Období řešení
1/2007 - 12/2013
Investor / Programový rámec / typ projektu
Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy ČR
  • Výzkumné záměry
Fakulta / Pracoviště MU
Pedagogická fakulta
  • prof. PhDr. Marie Vítková, CSc.
  • prof. PaedDr. Miroslava Bartoňová, Ph.D.
  • doc. PhDr. Mgr. Barbora Bazalová, Ph.D.
  • RNDr. Růžena Blažková, CSc.
  • doc. Mgr. et Mgr. Karel Červenka, Ph.D.
  • PhDr. Hana Filová, Ph.D.
  • doc. PhDr. Zdeněk Friedmann, CSc.
  • PaedDr. Renée Grenarová, Ph.D. et Ph.D.
  • Mgr. Lenka Gulová, Ph.D.
  • doc. Mgr. Světlana Hanušová, Ph.D.
  • doc. Mgr. Jiří Havel, Ph.D.
  • prof. PhDr. Věra Janíková, Ph.D.
  • doc. MUDr. Petr Kachlík, Ph.D.
  • doc. PaedDr. Jiřina Klenková, Ph.D.
  • doc. Mgr. Jana Kratochvílová, Ph.D.
  • PhDr. Hana Kyloušková, Ph.D.
  • PaedDr. Ivo Martinec, CSc.
  • PhDr. Jiřina Novotná, Ph.D.
  • doc. PhDr. Mgr. Dagmar Opatřilová, Ph.D.
  • prof. PhDr. Karel Pančocha, Ph.D., M.Sc.
  • PaedDr. Marie Pavlovská, Ph.D.
  • Mgr. Lucie Procházková
  • doc. RNDr. Boris Rychnovský, CSc.
  • prof. PhDr. Evžen Řehulka, CSc.
  • doc. PhDr. Naděžda Sieglová, CSc.
  • PaedDr. Jan Šťáva, CSc.
  • doc. RNDr. Josef Trna, CSc.
  • doc. RNDr. Eva Trnová, PhD.
  • doc. PhDr. Věra Vojtová, Ph.D.
WWW stránky projektu
http://www.ped.muni.cz/wsedu/index.php?p=vyzkumny-zamer
Klíčová slova
sociální determinanty vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami, legislativní rámec školní integrace, podpora žáků se speciálními vzdělávacími potřebami v běžné škole, kurikulum - diferencované kurikulum, inkluze/integrace žáků

Výzkumný záměr je koncipován jako výzkum aplikovaný, dlouhodobý a intenzivní. Cílem je analyzovat sociální determinanty vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami u nás v komparaci s výsledky zahraničních výzkumů, a to v těchto oblastech: legislativní rámec školní integrace, podpora žáků se speciálními vzdělávacími potřebami, kurikulum - diferencované kurikulum. Výzkum bude řešen jednak jako kvalitativní - výsledkem bude vytvoření epistémé emprickému výzkumu.


Předmětem zájmu bude formulovat teoretický fundament zkoumaného problému, analyzovat dostupné materiály a zpracovat komparativní studie se zahraničím. Na základě získaných výsledků budou stanoveny návrhy a opatření. Dále bude výzkum řešen jako kvantitativní.


Předmětem bádání je systematická tvůrčí činnost v oblasti inkluze/integrace žáků se speciálními potřebami do základní školy s důrazem na postupnou implementaci RVP ZV. Výstupy budou prezentovány po etapách řešení ve formě konferencí a publikační činnosti.

Publikace

Počet publikací: 2205

2010

Předchozí 1 … 119 120 121 122 123 … 221 Další

Používáte starou verzi internetového prohlížeče. Doporučujeme aktualizovat Váš prohlížeč na nejnovější verzi.